Artikel über die Bedeutung von Spiel für die kognitive, soziale und emotionale Entwicklung von Kindern.
Wenn Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) ihre Umgebung erleben, fallen oft zwei Dinge besonders auf: ein hoher Bewegungsdrang und Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit längere Zeit zu…
WeiterlesenStellen Sie sich vor, Sie sind mit Ihren Kindern unterwegs – ob beim Arzt, im Wartezimmer, beim Einkaufen oder auf dem Spaziergang. Kein Spielzeug,…
WeiterlesenIm Klassenzimmer einer Grundschule herrscht lebhafte Betriebsamkeit. Eine Gruppe von Kindern arbeitet gemeinsam an einem Experiment, während am Nachbartisch erste Unstimmigkeiten entstehen: Ein Junge…
WeiterlesenJeder Familienalltag kennt diese Momente: Der Morgen beginnt hektisch, die Kinder können sich nicht recht motivieren zum Anziehen und Frühstück, der Übergang vom Spielen…
WeiterlesenSie möchten Ihre Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren spielerisch in ihrer Feinmotorik unterstützen, wissen aber nicht genau, wie Sie einfache und…
WeiterlesenVielleicht kennen Sie diese Momente nur zu gut: Ihr Kind ist ständig unruhig, möchte sich bewegen, hat aber weder die Muße noch die Geduld…
WeiterlesenDer Kindergarten ist voller kleiner Entdecker, die ihre Welt spielerisch erfahren möchten – doch die Realität zeigt oft ein buntes Durcheinander aus wildem Bewegungsdrang,…
WeiterlesenIm Kindergarten oder in der Schule fällt es schnell auf: „Mein Spielzeug!“ – „Das war aber zuerst mein Platz!“ – „Du hast nicht aufgepasst!“…
WeiterlesenIhr Kind streitet häufig mit anderen, zieht sich zurück oder tut sich schwer, Freundschaften zu schließen? Vielleicht sind es gerade diese alltäglichen Situationen, in…
WeiterlesenDie folgenden Spielideen sind niedrigschwellig, lassen sich mit vertrauten Personen durchführen, sind klar strukturiert und bieten Ausstiegs‑Optionen. Jede Übung nennt Ziel, kurzen Ablauf, die…
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