ADHS: Aufmerksamkeit, Selbststeuerung und Lernorganisation

Förderbereich ADHS

Aufmerksamkeit, Selbststeuerung & Lernorganisation

Diese Auswahl bündelt bereits vorhandene pädagogische Materialien für Kinder, die von kurzen Aufgaben, klaren Abläufen, Pausen, visueller Struktur und Handlungsmöglichkeiten profitieren. ADHS ist dabei ein möglicher Nutzungskontext, nicht das Lernziel und keine Diagnoseaussage.

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Wichtiger Hinweis: Die Materialien sind pädagogische Übungsangebote. Sie ersetzen keine Diagnostik, Behandlung oder individuelle fachliche Beratung. Es wurden vorhandene kanonische Materialseiten integriert; keine parallelen PDF-Kopien angelegt.

Bereits vorhandene ADHS-Lernhefte

👂 ADHS: Zuhören und Aufträge verstehen – 15 gemeinsame Übungen 24 Seiten + Begleitheft

🔎 ADHS-Konzentrationsdetektive: 15 Übungen, Suchkarten und Pausenideen 24 Seiten + Lösungen

ADHS-Konzentrationsübungen für Kinder Lernheft
Stopp – Denken – Handeln Lernheft

20 passende Materialien

Die folgenden Materialien bleiben jeweils über ihre bestehende kanonische Seite erreichbar und werden hier nach ADHS-relevanten Lernzielen gebündelt.

Gefühle erkennen Selbstwahrnehmung
Gefühle und passende Lösungen Selbstregulation
Konflikte lösen Handlungsalternativen
Grenzen erkennen und Stopp sagen Impulskontrolle
Gefühle und Körpersignale Gefühle
Hilfe holen Alltag
Konflikte: Lösungen vergleichen Entscheiden
Selbstständig eine Pause planen Pausen
Arbeitsauftrag Schritt für Schritt Struktur
Erst – Dann Routine
Reihenfolgen im Alltag Planung
Kleine Arbeitsaufträge selbstständig lesen Arbeitsbeginn
Einen einfachen Plan lesen Planung
Mein Arbeitsplan für eine Aufgabe Organisation
Fertig oder noch offen? Kontrolle
Was ist wichtig – was kann warten? Priorisieren
Muster erkennen und fortsetzen Aufmerksamkeit
Wichtiges im Bild markieren Fokus