Kategorie: Kindergarten

Spielideen und pädagogische Anregungen für den Kindergarten – mit Bewegung, Sprache, Konzentration, Kreativität und sozialem Lernen.

Bewegungswürfel selber machen: 36 Aufgaben für Kita und Grundschule

Bewegungswürfel selber machen: 36 konkrete Bewegungsaufgaben für Kindergarten, Morgenkreis, Vorschule und Grundschule – leicht anpassbar an Alter und Raum.

Hörmemory selber machen: 12 Geräusche-Spiele für Kinder

Hörmemory selber machen: geeignete Materialien, 12 Varianten und Ideen für Kindergarten, Vorschule und Grundschule.

Erzählkoffer im Kindergarten: 20 Spielideen für Sprache und Fantasie

So funktioniert ein Erzählkoffer im Kindergarten: geeignete Materialien, 20 Spielideen und praktische Varianten für Sprachförderung und Fantasie.

Begrüßungsreime im Morgenkreis: 30 kurze Reime für Kindergarten und Kita

30 kurze Begrüßungsreime für Morgenkreis, Kindergarten und Kita – mit Bewegungen, Namen und einfachen Varianten für verschiedene Altersgruppen.

Kennenlernspiele im Morgenkreis

Erklärungen zu Kennenlernspielen im Morgenkreis Der Morgenkreis ist im Kindergarten und in vielen pädagogischen Einrichtungen ein fester Bestandteil des Tagesablaufs. Er bietet eine wertvolle…

Bewegungsspiele für kleine Gruppen

Warum Bewegungsspiele für kleine Gruppen besonders wertvoll sind Als Erzieherin oder Erzieher in der Kita kennen wir es alle: Bewegungsspiele bringen Schwung in den…

Pädagogische Spiele für Kinder ab 2 Jahren: Kreative Spielideen für Kindergarten, Vorschule und Zuhause

Warum pädagogische Spiele für Kinder ab 2 Jahren wichtig sind Pädagogische Spiele für Kinder ab 2 Jahren sind weit mehr als nur Zeitvertreib. Sie…

Bewegungsspiele im Kindergarten

Warum Bewegungsspiele im Kindergarten so wichtig sind Bewegung gehört zu den wichtigsten Grundlagen einer gesunden kindlichen Entwicklung. Kinder entdecken ihre Umwelt nicht nur mit…

Kennenlernspiele für den Kindergarten

Schon am ersten Tag im Kindergarten zeigt sich, wie unterschiedlich Kinder mit neuen Situationen umgehen. Während einige sofort Kontakt zu anderen Kindern aufnehmen, beobachten…